top of page

"शिक्षण : एक शक्तिशाली साधन" - डॉ. प्रतिक मुणगेकर

इंटरनॅशनल अचिव्हर्स अवॉर्ड्स अँड कॉन्फरन्स २०२२ , अमृतसर येथे झालेलया डॉ . प्रतिक मुणगेकर यांच्या भाषणाचा सारांश :


मी डॉ. प्रतिक आणि आज मी शिक्षणाच्या अधिकारावर एक अभ्यासपूर्ण आणि प्रभावी भाषण सादर करत आहे. शिक्षणाचा अधिकार हा एक मूलभूत मानवी हक्क आहे जो सामाजिक आणि आर्थिकदृष्ट्या उपेक्षित मुलांसाठी आणि प्रौढांसाठी गरिबीच्या दुष्टचक्रातून बाहेर पडण्यासाठी वापरण्यासाठी एक शक्तिशाली साधन आहे. त्यात मोफत शिक्षणाच्या अधिकाराचाही समावेश आहे. शिक्षणाचे स्वातंत्र्य म्हणजे मानवाला त्यांच्या आवडीचे शिक्षण कोणत्याही निर्बंधाशिवाय घेण्याचा अधिकार दिलेला आहे.


शास्त्रज्ञांनी विकसित केलेले कदाचित सर्वात शक्तिशाली समीकरण काय आहे यावर चर्चा झाली. कोणीतरी म्हटले की, हे न्यूटनच्या दुसर्‍या नियमाचे वर्णन करणारे समीकरण आहे, बल (F), वस्तुमान (m) आणि प्रवेग (a), म्हणजे F = ma.


यांच्यातील संबंध. दुसर्‍याने सांगितले की हे आइन्स्टाईनचे ऊर्जा (E) ला वस्तुमान (m) आणि प्रकाशाचा वेग (c) जोडणारे समीकरण आहे, म्हणजे E = mc2. इतर काही इतर सूचना घेऊन बाहेर आले.


मग त्यांनी डॉ. माशेलकर यांना विचारले. ते म्हणाले , ना न्यूटन ना आईनस्टाईन. सर्वात शक्तिशाली समीकरण म्हणजे E = F. इथे E आहे. शिक्षण आणि F हे भविष्य! याचा अर्थ शिक्षण हे भविष्यासाठी समान आहे. हे समीकरण सार्वत्रिक आणि शाश्वत आहे. शिक्षण नसेल तर भविष्य नाही. व्यक्तीला भविष्य नाही, राष्ट्राचे भविष्य नाही.


“ संख्यांव्यतिरिक्त, शिक्षणातील गुणवत्तेला प्रोत्साहन देणे महत्त्वाचे आहे. प्रत्येक राज्यात उच्च दर्जाची शिक्षण संस्था असावी हे राष्ट्रीय धोरण लक्षात घेऊन, संपूर्ण भारतातील शिक्षण व्यवस्थेसाठी हा अतिशय मनोरंजक काळ आहे. प्रथम, भारतीय शिक्षण पद्धतीचा अचानक मोठ्या प्रमाणावर विस्तार होत आहे. आकांक्षा पूर्ण करण्यासाठी आवश्यक असलेल्या मोठ्या संसाधनांच्या अतिरिक्त गरजेमुळे शिक्षणातील खाजगी क्षेत्राची भूमिका पुन्हा परिभाषित केली जात आहे.


दुसरे, भारतातील शिक्षण क्षेत्राचे उदारीकरण. 24 जुलै 1991 रोजी नवीन औद्योगिक धोरण जाहीर करण्यात आले. त्यामुळे आम्हाला दुसरे स्वातंत्र्य मिळाले, स्पर्धा करण्याचे स्वातंत्र्य. या दिवशी व्यापार आणि उद्योग उदारीकरण झाले असले तरी भारतातील शिक्षण आणि कृषी क्षेत्र मुक्त करण्याची प्रक्रिया अद्याप पूर्ण झालेली नाही.


तिसरे, शिक्षणाचे जागतिकीकरण. तंत्रज्ञानाच्या जागतिकीकरणाच्या संदर्भात ते भारतात प्रकट झाले आहे. व्यावहारिकदृष्ट्या सर्व आघाडीच्या बहुराष्ट्रीय कंपन्यांनी त्यांची R & D केंद्रे भारतात स्थापन केली आहेत (त्यापैकी जवळपास 800 आता सुमारे 2,00,000 भारतीय शास्त्रज्ञ, अभियंते आणि तंत्रज्ञ कार्यरत आहेत). पण, भारतीय शिक्षणाच्या जागतिकीकरणाचे काय? भारतीय कंपन्या परदेशातील कंपन्या ताब्यात घेत आहेत. खरं तर, रतन टाटा, एक भारतीय, आज ब्रिटनमध्ये कोरस, जग्वार लँड रोव्हर इत्यादींच्या अधिग्रहणाने ब्रिटीशांचा सर्वात मोठा नियोक्ता आहे. भारतीय विद्यापीठांनी परदेशात कॅम्पस उभारल्याबद्दल काय? भारतीय विद्यापीठे परदेशी शिक्षणतज्ञांना प्राध्यापक म्हणून नियुक्त करतात त्याबद्दल काय? परदेशी विद्यार्थ्यांनी आमच्या विद्यापीठांसाठी मधमाशीची ओळ बनवण्याबद्दल काय?


चौथे, ‘शिक्षणाच्या अधिकारा’कडून ‘योग्य शिक्षण’, ‘सर्वांसाठी शिक्षण’ कडे जाण्याचा मुद्दा. हे स्वतःला `नसलेल्या'च्या सर्वांगीण समावेशामध्ये भाषांतरित करते, जेथे बहिष्कृत समाजाच्या या भागाला उच्च दर्जाचे शिक्षण मिळते, ते "परवडणारे आणि प्रवेशयोग्य" असते. 'समावेश' साठी न्याय्य शोध देखील 'विस्तार, समावेश आणि उत्कृष्टता' संतुलित करण्याच्या आव्हानासह आहे. तरुण भारतीयांना संघटित करण्यासाठी, 'वृद्धी' हा मुद्दा 'नोकरीच्या नेतृत्वात वाढ' मध्ये अनुवादित होतो. आणि म्हणूनच, भारतीय शिक्षण प्रणालीवर परिणाम करणारे शिक्षण आणि कौशल्ये लाखो नोकऱ्यांना कारणीभूत ठरतील. आणि या आघाडीवर बातमी चांगली नाही. अहवालानुसार, आम्ही तीन दशलक्ष प्रथम पदवी तयार करत आहोत धारक वार्षिक आणि यापैकी 20% पेक्षा कमी रोजगारयोग्य आहेत!


पाचवे, शिक्षणातील नाविन्य. इतर गोष्टींबरोबरच, यामध्ये जुन्या शैलीतील वर्गातील अध्यापन दूर करण्यासाठी तंत्रज्ञानातील आकर्षक प्रगतीचा सर्जनशील वापर समाविष्ट आहे, जो एक इतिहास ठरणार आहे.


माहिती आणि दळणवळण तंत्रज्ञानातील प्रगतीमुळे आपल्या आजूबाजूला होत असलेले नाट्यमय बदल पहा. डिजिटायझेशन, व्हर्च्युअलायझेशन, मोबिलायझेशन आणि पर्सनलायझेशन हे चार नवीन मेगाट्रेंड आहेत. या सर्वांमुळे गेम चेंजिंग कॉक्रिएटिव्ह, सेल्फ ऑर्गनायझिंग, सेल्फ करेक्शनिंग, बॉर्डरलेस, ग्लोबल डिस्ट्रिब्युटेड, एसिंक्रोनस, डायनॅमिक आणि ओपन सिस्टीम होतील. डेटा, व्हॉईस आणि व्हिडिओ आधीपासून अस्तित्वात असलेल्या 3G आणि भारतात 4G च्या नजीकच्या आगमनासह वितरित केले जातील. या सर्व प्रतिमान बदलांसह स्वयं-शिक्षण, परस्परसंवादी शिक्षण आणि आजीवन शिक्षणाच्या प्रक्रियांमध्ये मोठा बदल होईल.


डॉ. माशेलकर खालील पाच मुद्दे सुचवतात. -


- आम्ही एक कमकुवत आणि संकोच करणारा खाजगी क्षेत्रातील भागीदार होण्यापासून उच्च शिक्षणाच्या खाजगीरित्या व्यवस्थापित ना-नफा संस्थांचा एक मजबूत व्यवसायी बनू.

- आम्ही अधूनमधून परदेशी विद्यार्थ्यांसाठी तात्पुरते गंतव्यस्थान बनण्यापासून परदेशी विद्यार्थ्यांसाठी प्राधान्यकृत जागतिक गंतव्यस्थान बनू.

- आम्ही किरकोळ अनुयायी आणि संशोधन आणि नवोपक्रमातील खेळाडूंपासून जागतिक नेता आणि संशोधन आणि नाविन्य क्षेत्रातील दिग्गज बनू.


आम्ही संरक्षणात्मक आणि प्रतिबंधात्मक बौद्धिक संपदा व्यवसायी होण्याऐवजी आत्मविश्वासपूर्ण आणि स्पर्धात्मक बौद्धिक संपदा प्रवर्तक होऊ.

- शिक्षण आणि संशोधनातील 'सर्वोत्तम' पद्धतींचे कॉपीअर बनण्याऐवजी, आम्ही शिक्षण आणि संशोधनातील 'पुढील' पद्धतींचे निर्माता बनू.

आणि आपल्या मनोवृत्तीत आणि आपल्या कृतींमध्ये हेच बदल घडवून आणतात ज्यामुळे भारताला एक अग्रगण्य विकसित नवोन्मेषी राष्ट्र बनवण्याचे स्वप्न साकार होईल आणि तेही लवकरात लवकर.

नेल्सन मंडेला यांनी उद्धृत केल्याप्रमाणे "शिक्षण हे सर्वात शक्तिशाली शस्त्र आहे ज्याचा वापर तुम्ही जग बदलण्यासाठी करू शकता" आणि मी त्याच्याशी पूर्णपणे सहमत आहे. कारण ,शिक्षणामुळे मानवी स्वभावात इष्ट बदल होतो. कारण शिक्षणामुळे होणारे बदल अमर्याद आणि सकारात्मक स्वरूपाचे असतात. शिक्षण अतार्किक निर्बंधांना मागे टाकण्यास मदत करते, समानतेला प्रोत्साहन देते, भारतासारख्या वैविध्यपूर्ण देशाचे पद्धतशीर कार्य करते. शिक्षणामुळे बेरोजगारी कमी होते आणि लोकांचे जीवनमान सुधारते. शिक्षणामुळे लोकांची उत्पादकता आणि सर्जनशीलता वाढते. हे उद्योजकता आणि तांत्रिक प्रगतीला प्रोत्साहन देते. आर्थिक, सामाजिक प्रगती आणि उत्पन्नाचे वितरण सुधारण्यात ते महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते.


नवीन माहिती समजून घेण्यासाठी आणि त्यावर प्रक्रिया करण्यासाठी आणि नवीन तंत्रज्ञानाची अंमलबजावणी करण्यासाठी आवश्यक असलेल्या ज्ञानाच्या प्रसारामध्ये शिक्षण मदत करते. नवोपक्रम हा लोकांना दर्जेदार शिक्षण देण्याचा थेट परिणाम आहे. देशाच्या आर्थिक विकासासाठी आणि समृद्धीसाठी शिक्षण महत्त्वाचे आहे.


शिक्षणाचा हक्क, योग्य शिक्षण आणि शिक्षणाचा योग्य मार्ग यामुळे साक्षरतेचे प्रमाण वाढेल आणि देशातील बेरोजगारीचे प्रमाण कमी होईल, ज्यामुळे देशाच्या आर्थिक विकासाला आपोआपच मदत होईल. आर्थिक वाढीसह, लोकांमध्ये उत्पन्नाचे समान वितरण होईल आणि समतावादी समाजाची स्थापना करण्यात देखील मदत होईल. कारण शिक्षण लोकांना विचार करण्यास आणि वस्तुनिष्ठ आणि व्यापक पद्धतीने कार्य करण्यास मदत करते. शिक्षणाचा अधिकार हा प्रत्येक नागरिकाचा मूलभूत अधिकार आहे जो त्यांच्यापासून हिरावून घेतला जाऊ नये. कारण शिक्षणामुळे जीवनाला अर्थ प्राप्त होतो आणि रिकाम्या मनाची जागा मोकळ्या मनाने घेते.

Commentaires


bottom of page